环境科学为跨学科领域专业，既包含像物理，化学，生物，地质学，地理，资源技术和工程等的自然科学，也含有像资源管理和保护，人口统计学，经济学，政治和伦理学等社会科学。环境科学专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
一、学科分支
目前，环境科学主要利用自然科学和社会科学相关学科的理论、技术和方法来研究环境问题，形成许多与相关学科相互渗透和交叉的分支学科。自然科学包括环境地理学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境工程学；环境管理、环境经济学、环境法学等。
环境地学
以人地系统为对象，研究其发生和发展、组成和结构、调整和控制、转型和利用。主要研究内容包括：地理环境和地质环境的组成、结构、性质和演变、环境质量调查、评价和预测，以及环境质量变化对人类的影响。环境地理学的学科体系尚未完全完成，成熟的分支学科包括环境地质学、环境地球化学、环境海洋学、环境土壤学、污染气象学等。
环境生物学
研究生物学与人类干预环境之间的相互作用的机制和规律。它有两个研究领域：一是环境污染问题的污染生态学；二是环境破坏问题的自然保护。环境生物学以研究生态系统为核心，向两个方向发展：宏观研究环境污染物在生态系统中的迁移、转化、富集和归宿，以及对生态系统结构和功能的影响；微观研究污染物对生物的毒理作用和遗传变异的机制和规律。
环境化学
主要是识别和测量环境中化学污染物的含量，研究其存在形式、迁移和转化规律，探讨污染物回收和分解成无害简单化合物的机制。它有两个分支：环境污染化学和环境分析化学。
环境物理学
研究物理环境与人类之间的相互作用。主要研究声、光、热、电磁场和射线对人类的影响，以及消除其不良影响的技术途径和措施。声、光、热、电、射线是人类生存和发展的必要条件。然而，它们在环境中的数量过高或过低都会造成污染和危害。因此，环境物理研究的目的是为人类创造一个合适的物理环境。根据研究对象的不同，分为环境声学、环境光学、环境热学、环境电磁学、环境空气动力学等分支学科。其中，环境声学有着悠久的研究历史和更多的研究成果。
环境医学
研究环境与人类健康的关系，特别是环境污染对人类健康的有害影响及其预防措施，包括探索人体内污染物的动态和作用机制，识别环境致病因素和条件，阐明污染物对健康损害的早期反应和潜在的长期影响，为制定环境卫生标准和预防措施提供科学依据。环境医学的研究领域包括环境流行病学、环境毒理学、环境医学监测等。
环境工程学
利用工程技术的原理和方法，防治环境污染，合理利用自然资源，保护和改善环境质量。主要研究内容包括空气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物处理利用、噪声控制等，研究环境污染综合防治，利用系统分析和系统工程方法，从整体区域环境中寻求解决环境问题的最佳方案。此外，环境工程还研究了控制污染的技术和经济问题，并对技术发展进行了环境影响评价。
环境管理学
研究运用行政、法律、经济、教育、科技手段调整社会经济发展与环境保护的关系，处理国民经济部门、社会集团和个人环境问题，通过综合规划和合理利用自然资源，达到保护环境、促进经济发展的目的。
环境经济学
研究经济发展与环境保护的关系，探索合理调整人类经济活动与环境物质交换的基本规律，使经济活动获得最佳的经济效益和环境效益。
环境法学
研究保护自然资源、防治环境污染的立法制度、法律制度和法律措施，旨在调整保护环境造成的社会关系。
环境是一个有机的整体，环境污染是一个非常复杂和广泛的问题。因此，在环境科学的发展过程中，虽然环境科学的各个分支都有自己的特点，但它们相互渗透和依赖，是整个环境科学不可分割的一部分。
二、环境科学专业培养目标
环境科学专业的培养目标主要包括以下几个方面：
1. 理论知识：培养学生掌握环境科学的基本理论和基础知识，了解环境问题的本质及其发展趋势，掌握环境科学的基本研究方法和技术手段。
2. 实践能力：培养学生具备环境科学实践能力，能够开展环境监测、环境评价、环境规划和环境管理等方面的工作，能够解决环境问题。
3. 综合素质：培养学生具备较强的综合素质，包括创新思维能力、团队协作能力、沟通表达能力和社会责任感等方面的能力。
4. 国际化视野：培养学生具备国际化视野，了解全球环境问题和国际环境保护政策，具备跨文化交流和合作的能力。
5. 职业素养：培养学生具备良好的职业素养，包括职业道德、职业操守、职业技能和职业形象等方面的素质，能够在环境科学相关领域从事各种职业工作。
三、环境科学专业毕业生应获得知识和能力
环境科学专业的毕业生应该获得以下知识和能力：
1. 基本环境科学知识：了解自然环境、生态系统、环境污染、环境监测等基本概念和原理。
2. 环境法律法规知识：熟悉国家和地方环境法律法规，懂得如何合法合规地开展环境保护工作。
3. 环境监测与评估能力：掌握环境监测和评估的基本方法和技能，能够进行环境质量评估和环境影响评价。
4. 环境保护技术应用能力：掌握环境污染治理和修复的相关技术，具备环境监测、处理和管理的能力。
5. 研究和解决环境问题的能力：具备研究和解决环境问题的能力，能够提出可行的环境保护方案和措施。
6. 团队协作能力：具备良好的团队协作能力，能够与不同专业背景的人合作，解决复杂的环境问题。
7. 沟通表达能力：能够清晰、准确地表达环境问题和解决方案，具备良好的沟通能力和写作能力。
8. 环境保护意识和责任感：具有正确的环保意识和责任感，能够履行环境保护职责，为环境保护事业做出贡献。
